
Artículo del autor en el Suplemento de Cultura Científica
de "La Diaria" del 28 de octubre de 2011
Ofrecemos la versión .pdf del artículo en la página de divulgación del IIBCE:
http://www.iibce.edu.uy/la_diaria-20111028.pdf
Ofrecemos el link al suplemento de Cultura Cientifica de "La Diaria" conteniendo el artículo (.pdf) en su página 8:
http://media.ladiaria.com/editions/20111028/la_diaria-20111028-_cultura_cientifica_8.pdf

ANEP - PEDECIBA
Talleres en temas científico-tecnológicos para Maestros
El desarrollo del pez cebra, de la fertilización a individuo independiente
Investigador Responsable: Dr. Daniel Rodríguez-Ithurralde, Laboratorio de Neurociencia Molecular, Instituto Clemente Estable (IIBCE).
Parte I, Presencial: para hasta 25 Maestros: 6 - 8 de Octubre 2011, en el IIBCE, Av. Italia 3318, Montevideo.
Parte II, Semi-presencial: 15/10/2011 a 15/12/11, para 5 Maestros seleccionados de los 25.
Breve descripción del taller
Se busca que los maestros experimenten directamente las interrogantes, planteamientos, formulación de hipótesis, experimentación y análisis crítico inherentes a la investigación científica. La actividad teórica y los talleres de discusión serán los necesarios para justificar y planificar la actividad práctica en el laboratorio. El desarrollo del pez cebra (Danio rerio) será documentado en fotos, videos y preparados microscópicos, con énfasis en los procesos de desarrollo. Además, se ilustrará el uso biotecnológico de los peces para el monitoreo ambiental y en ensayos de toxicidad de sustancias. Se espera que quienes culminen la Parte 2 demuestren no solamente habilidad para analizar críticamente las imágenes y datos experimentales obtenidos, sino también la capacidad de producir nuevos preparaciones y materiales docentes, a emplear en sus clases o en las de sus pares. Eventualmente, alguno de los maestros querrá seguir el camino de Estable.
Información e Inscripciones on line:
El enlace con la página del Consejo de Enseñanza Inicial y Primaria (CEIP), donde se encuentra el anuncio del Taller y el formulario de Inscripción en línea, es el siguiente:
http://www.cep.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1513&Itemid=853
Por consultas: Al Departamento de Formación en Servicio, ANEP-CEIP,
Tel/Fax 2916 6307, Cel. 091 413441
Al Director del Taller, IIBCE, Dr. Daniel Rodríguez-Ithurralde: Tel. 24871616

Con muy interesantes artículos sobre desarrollos científico-tecnológicos uruguayos
He aqui el link:
Con noticias como "Con el apoyo de ANTEL Uruguay lanzará su primer satélite en 2013
Enlace funcional a la Fundación Ricaldoni

(*) Tomado de la Revista Cultural del Vicerrectorado de la Universidad de Alicante, enviado por Carlos Pastore.
Los días 5, 12 y 18 de julio se celebrarán los talleres científicos de El Pati de la Ciència, que se llevarán a cabo en diferentes espacios del campus. El Pati de la Ciència es un programa de divulgación científica propuesto, desarrollado y patrocinado por la Universidad de Alicante, que consiste en la realización de diversas actividades científicas desde un punto de vista lúdico y divertido. En esta ocasión, participarán niños de 6 a 14 años, que tendrán ocasión de realizar en distintas sesiones ―según grupos de edad― los talleres “Ciencia, fuego y pirotecnia”, “Física refrescante y colorida” y “Les matemàtiques de Hogwarts”.
Los talleres de El Pati de la Ciència van encaminados a la divulgación científica mediante la realización de experimentos muy sencillos dirigidos tanto a niños como a mayores. Según explica la coordinadora del programa, la profesora del Departamento de Física Aplicada de la UA Isabel Abril: “En general, los jóvenes son muy receptivos y curiosos ante cualquier novedad, son el futuro de nuestra sociedad, así que consideramos muy interesante que tengan un primer contacto positivo y ameno con la ciencia. Reivindicamos el carácter lúdico y divertido de la ciencia, y al igual que nos agrada leer un cuento o escuchar música y no tenemos que ser necesariamente literatos o músicos para ello, también consideramos que podemos conocer, disfrutar y jugar con la ciencia sin necesidad de ser científicos”.
Los participantes en estos talleres, que serán tutelados por monitores especialistas en la materia, tendrán la oportunidad de realizar experiencias sencillas con sus propias manos, con un material fácil de adquirir para que puedan ser reproducibles en casa o en el centro escolar. La actividad ha contado con el apoyo del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UA.
(*) Agradecemos el envio de la noticia, así como el enlace a esta Revista Cultural del Vicerrectorado de la Universidad de Alicante, a nuestro Corresponsal en España, el Dr. Carlos Pastore.

En el siguiente link se puede acceder al Mapa de Placas Tectónicas y al monitoreo sismico global actualizado al día de hoy
Mapa de Placas tectónicas y Monitoreo Sísmico Global
Se localizan alli el Terremoto de hoy (20-06-11) en Antofagasta (Norte de Chile) y otros sismos ocurriendo hoy, como uno cerca del límite Bolivia, Perú, Brasil, otro en el Norte de Perú y otro en las Islas Sandwich del Sur (Placa Scotia).

La columna de ceniza del volcán chileno Puyehue es el trazo gris con forma de "L" o "7", que se ve por debajo de la gran formación nubosa blanquecina que cubre la Cuenca Platense y Sur de Brasil.
La nube tiene una primera parte, más corta, casi "vertical" y una segunda pierna, más larga, casi "horizontal".... o sea que no bien sale del volcán "sube" hacia el Norte del lado argentino de los Andes, y luego dobla fuertemente en ángulo casi recto y se dirige de Oeste a Este, internándose en el Atlántico con dirección Oeste-Este. Mantiene su color grisáceo ... y luego de cruzar, sobre el Océano, un arco de nubes casi blancas, da la impresión que se abre un poco en abanico sobre el Sur de África.

No todo lo que va a la nube del Puyehue es sílice. Aca vemos uno de los gases, la nube de dióxido de azufre que emite el volcán. Aperece en naranja, cruzando el Atlántico, hace ya unos días.

Hace unos días se produjo la erupción solar más grande en cuatro años en la mancha solar 1158, que tiene el tamaño de Júpiter. Esta tormenta solar, clasificada tipo X, tuvo efectos sobre las señales de radio, particularmente en China.
Esto ocurre porque las llamaradas solares producen ondas de ionización en la atmósfera, lo cual hace que algunas señales de radio no puedan transmitirse y otras se potencíen. Sin embargo, esta mega-tormenta no generó tantas auroras como se esperaban debido a que el polo norte del campo magnético de la eyeccion de masa coronal no se alineó con el sur del campo magnético de la Tierra.
El sitio SpaceWeather reporta que ayer se produjo otra erupción solar de clase M6.6, casi de categoría X y que existe una buena probabilidad de que el sol se mantenga altamente activo en los siguientes días. Así que estaremos siendo bombardeados por partículas cargadas del sol intercatuando con el campo magnético de la Tierra que a su vez interactúa con nuestro campo magnético.
La psiquiatra de la Universidad de Columbia, Kelly Posner, cree que tal vez las tormentas solares afectan nuestro estado de ánimo debido a que afectan nuestros biorritmos y nuestros neurotransmisores. "Una posible expliación es que la asociación entre la actividad geomagnética, la depresión y el suicidio es que las tormentas geomagnéticas pueden desincronizar los ritmos circadianos y la producción de melatonina", dice Posner.
Un estudio realizado en la Clínica Westbank en Stirlingshire, en el Reino Unido notó que hay un incremento estadístico significativo en la admisión de pacientes con algún tipo de trastorno mental en los días de tormentas solares.
Un estudio de un científico del Centro de Medicina Espacial en Berlín mostró que existe una correlación entre la actividad geomagnética y el contenido de los sueños, ya que el geomagnetismo afecta la producción de melatonina... es como si nuestro inconsciente y los símbolos que genera respondieran a las modulaciones magnéticas del espacio.
Por otra parte es importante notar que cada tormenta es única en la manera en la que se alinea con el campo magnético de la Tierra, así que estos humores volatiles pueden variar en su inclinación. Tal vez la tormenta solar en algunas personas puede producir una alegría sin razón evidente y otras, cuya estructura no les permite navegar frecuencias geomagnéticas fuera de lo común, pueden deprimirse o perder la razón.
Quizás lo más interesante de estas tormentas solares, que parece se intensificarán en los siguientes dos años, es que nos recuerdan el fino cordón plateado que nos une con el cosmos, la indisociable interdependencia que tenemos con el sol y la galaxia. El científico ruso Krill Zybin ha ligado los niveles de radiación de rayos gamma en nuestro planeta -producidos durante las tormentas solares e incluos en las explosiones del centro de la galaxia- y el surgimiento de la vida en el planeta, así como con momentos de mutaciones aceleradas. Somos profundamente seres cósmicos.
Plantilla basada en http://blogtemplates.noipo.org/
Blog creado con Blogia.
Blogia apoya: Fundación Josep Carreras